【教育為本 ❤ 咖啡同行】幼升小，妖魔化？寶貝，我陪你渡過人生的每個坎。

咖啡淡了

      

     

   

      孩子，當你長大，當你要面對更多的考驗、更多選擇的時候，請放心，我們會陪你一起走過，學習是馬拉松，我們要輕松，要堅持。

1月  準備擇校、擇校攻略

2月  能力培養、準備簡歷

3月  考察小學、測試題

4月  教委政策、入學登記

5月  幼升小面試

6月  公立小學報名

7月  入學通知、小學補錄

8月  新生家長會、幼小銜接

9月  寶貝入學

站內：咖啡淡了 微博 @芊玥fighting    http://weibo.com/coffee920

咖啡淡了

   

2012-5-10 12:37 上傳

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    面臨孩子幼升小的“非常時期”，很多家長絞盡腦汁籌劃為孩子選擇一所好學校，而“好”的標準是什么，在家長心中則不盡相同。擇校也是家長對孩子負責的表現之一，孩子幼升小，家長需要做哪些準備呢？
　　擇�！皳屌堋保�第一時間獲得學校信息
　　家長要第一時間拿到各學校的第一手信息，及時獲知學校信息。哪些學校是重點校、哪些學�？诒�好，哪些學校的學生小學畢業后受其他學校歡迎，哪些學校名氣大但不一定適合自己孩子，這些都要提前了解，提前準備。這些信息可以通過網絡各種渠道獲得，例如利用互聯網各個學校的官方網站查詢，也可通過跟其他孩子父母交流時獲得。
　　實地考察學校做到心中有數
　　實地考察，看看學校的軟硬件究竟是什么樣的。學校的環境、校園的大小、地理位置等等，將來都要根據這些因素為孩子慎重選擇。這些都考查明白后，就要根據自身家庭的情況為孩子選擇了。除了托好關系外，還要密切注意小學招生的動態信息，及時與所托的朋友進行溝通，便于朋友及時落實相關事宜。
　　訓練孩子綜合素質過好“面試關”
　　必要的準備工作做完后，還有一個重要的環節就是要訓練孩子，現在學校招生都要進行面試，而且面試的內容很寬泛，不做點準備就容易發揮欠佳。平時就要多讓孩子練練寫字、算數、英語、運動等等，這些功夫都是有用的。特別是要孩子學點文明禮貌，見了老師就問好，獲得好的第一印象很重要。



意粉說：

2012-5-10 12:39 上傳

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咖啡淡了   武漢7城區、六郊區、三開發區小學匯總   

2012-5-10 12:56 上傳

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  飛騛飝       小學擇校糾結篇

咖啡淡了

2012-5-10 12:41 上傳

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       家長在投簡歷時一定要“對校下藥”。家長在擇校時，要對自己所選擇的學校特色有所了解，各學校的辦學特色和主打學科不同，自然對孩子的特長有所偏好。
　　重理科的學校較看重孩子是否學習奧數，重外語的學校則看重劍橋少兒英語等證書，有的學校對學生的綜合素質可能更看重。因此，制作簡歷時，應將學校Z看重的證書放在簡歷Z醒目的位置。清華大學教育研究所教授葉富貴表示，目前教育資源不均衡，導致了幼升小就開始有簡歷了，而且正在變得越來越花哨，它是家長對孩子接受優質教育迫切渴望的體現。

2012-5-10 12:41 上傳

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咖啡淡了

2012-5-10 12:43 上傳

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       目前小學有“省一級”“市一級”之分，同一級別的小學又因為辦學質量和辦學特色不同，在家長的心目中擁有不同的地位。如何選擇一個適合自己小孩的名校，除傳統的“成績評論標準”外，請看“新選校法則”。
　　法則一：特色原則
　　與中學相比，小學的特色相對多樣。有的小學是辦學歷史比較悠久的老牌名校；還有一些高校的附屬小學，也是不錯的選擇。有的小學以英語為特色；有的小學以生本教育為特色；還有的小學以體育、音樂、琴類等為特色。家長在選擇特色小學時，要結合自己的期望和小孩的興趣，盡可能讓孩子的天分得到盡情舒展。
　　法則二：快樂原則
　　小學是一個孩子身心打基礎的階段，從這個意義上說，小學對一個人的一生具有決定性作用，它奠定了孩子的學科基礎、學習方法基礎、思維方式基礎、身體技能基礎等。
　　選擇小學很重要，但不能為了這個重要性而使孩子健康受損，或剝奪孩子的快樂。華美英語實驗學校副校長劉沙認為，家長不能用厚望代替孩子自主的權利，教育工作者也不能因為競爭而剝奪孩子的健康快樂，每個孩子都有權利享受當下的快樂。因此，選擇小學，快樂第一。
　　法則三：氛圍原則
　　小學所需要學習的都是一些基礎學科知識，難度不大，這使得學生成績的差距不大，大家都是八九十分。學生只要擁有良好的學習態度和學習習慣，每個人都可以成為優等生。這一點，小學與初中、高中階段截然不同。
　　選擇小學，學習氛圍更為重要。名校學生之間的學習競爭，相對于普通小學更大，學生所需要承擔的壓力也隨之增加。因此，家長要根據自己孩子的實際情況，選擇學校。與名校相比，一些普通小學盡管沒有太好的硬件和聲譽度，但也有良好的學習環境和氛圍。在普通學校里面競爭沒有那么大，可能對于一些學生來說，學習起來會更加的輕松、愉快。這些學校里面也有不少成績優秀的學生，而且不亞于一些名校。
　　法則四：親近原則
　　許多家長找名校，都希望與學校領導或班主任搭上關系，如果原先就是熟人，或攀上老鄉，那么小孩在上學期間無形中將獲得更大的受益，得到更多的幫助。
　　法則五：沾光原則
　　小學是按地段入學，每個地段的人口特征不同，學校的生源結構就不同。有些小學的地段是城中村，那么學生來源多以“城中村的村民”為主。有些小學臨近ZF機關，那么學生多是公務員子女。還有的小學地處小區樓盤里，是地產商引進外面的優質教育資源創辦的“名校辦民�！�，這類學校由于有名校的資源，也會吸引部分周邊樓盤的家長前來報讀。
　　對于一些高收費的貴族學�；驀�際學校，由于學生家庭非富即貴，一部分家長認為選擇這樣的小學，一是可以從小建立非凡的同學圈子，二是可以為以后的發展“沾光”。這也是一種選擇小學的方式。
　　法則六：升學原則
　　在一些家長眼里，小學上名校是為了順利升入名牌初中。尤其是實行對口直升的區域，家長更是要及時了解小升初的策略。
　　有一些區，現在的升學政策是對口直升，這個時候，家長要留意一下，看它對口哪一間初中。有關人士提醒，如果家長很在意孩子的初中就讀哪個學校的話，你要提前了解清楚，不見得名牌小學對口直升的中學就是名牌初中。
　　法則七：發展原則
　　家長選擇小學，有時并非完全是為了小孩本人，也有可能是為了家長自身發展的需求而主動擇校。
　　法則八：多元原則
　　家長都希望上名校，但什么學校是名校則難以說清。小學應該做好三種教育、培養三種能力。這三種教育分別是素質、德育、興趣，而三種能力分別是動手操作能力、思維能力和良好的學習方法。選擇小學，應該從這三種教育和三種能力來綜合考察。
　　一個好學校需要從三個方面來鑒別，第一是素質教育，第二是能力教育，第三是學科教育。好小學是“三合一”的教育，如果只注重學業的培養而忽略了素質和能力的培養，那么這種學校就不是好學校。

2012-5-10 12:44 上傳

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咖啡淡了

   

2012-5-10 12:45 上傳

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意粉說：

2012-5-10 12:45 上傳

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  咖啡淡了  2012武漢幼升小和小升初招生政策公布

咖啡淡了

   

2012-5-10 12:46 上傳

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TO：家長

     武漢市幼升小招生工作正在進行。部分知名小學由于報名人數大大超出招生名額，為了篩選出更符合要求的學生，除了對學生進行面試，還要考查家長，有的甚至要求提供家長學歷證明。不少家長為了不給孩子“拖后腿”，不得不參加某些教育培訓機構的幼升小面試培訓。因為幼升小不允許統一考試，在這種背景下，各個學校想出面試學生的辦法來甄選學生也還能理解，那面試學生家長又是所為何來呢？有老師解釋是，“家長的處世態度對孩子的行為習慣有很大影響，考查家長便于選到符合學校要求的學生�！�

TO：孩子

      語言表達能力和理解能力在幼升小的時候是老師Z關注的特質之一，能否在幼升小面試中給老師留下深刻的印象，孩子出色的自我介紹顯得尤其重要。下面，專家團隊將分析幼升小面試試題中的自我介紹類題目，家長可以根據考點在日常生活中對孩子自我介紹的表現力進行培養。
　　1、自我介紹：小朋友，今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？
　　專家解析：考察語言表達能力。家長可以給孩子講故事，然后讓孩子復述故事內容，一步步引導孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話，都是鍛煉口頭表達的好機會。
　　2、你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？
　　專家解析：考察語言表達能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天，等等方式讓孩子愛上說話。
　　3、你家住在哪里？你家有幾口人？
　　專家解析：考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。
　　4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了想做什么？
　　專家解析：考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領他去單位轉轉，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時候的夢想，來引導孩子說出自己的夢想。
　　5、你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢？
　　專家解析：考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養成良好表達能力。
　　6、問姓名，父母姓名，工作單位，住址；
　　專家解析：考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸，經常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標志性建筑，父母的姓名是什么，聯系方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一，也為孩子未來發展打下良好基礎。
　　7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時候上什么幼兒園；
　　專家解析：考察語言表達能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發生的事情，比如在幼兒園認識了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。
　　專家提醒
　　自我介紹的時候一定要變現的大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。站立的時候要挺直身體，不要總低頭。說話的時候注意下順序，不要顛三倒四。孩子自我介紹是考察孩子的表達能力和基本交際能力的，平時注重這方面的訓練，孩子一定能夠表現不錯的。



意粉說：

2012-5-10 12:46 上傳

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    醉愛檸檬   小學入學面試非要這么難嗎？

2012-5-10 13:07 上傳

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   昔毛  武漢某重點小學入學面試題,我覺得自己要回幼兒園補課了。

2012-5-10 13:07 上傳

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   回克洗了睡   你能考上小學么……某幼兒園考重點小學的面試題

2012-5-10 13:07 上傳

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   咖啡淡了 學校給家長的面試考題（幼升�。�

  

咖啡淡了

2012-5-10 12:48 上傳

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2012-5-10 12:48 上傳

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咖啡淡了

2012-5-10 12:54 上傳

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咖啡淡了

2012-5-10 12:54 上傳

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      已經開始為孩子上哪所小學犯愁了？雖然這幾年相關部門始終呼吁小學生就近上學，但是對于相當一部分家長來說，仍然希望他們的孩子去心儀的民辦小學或者那些名�！霸囈辉嚒�。為了“試一試”，家長們往往提前一年就開始為孩子報名參加各種輔導班，英語要考到二星，鋼琴彈到四級，漢字要認識1000個……可是偏偏，Z容易被忽略的就是對孩子的能力培訓。其實，現在的很多小學入學面試更注重孩子的各種能力：會不會自己系鞋帶，能不能即興講個故事，可不可以迅速融入到小朋友中間去，往往都是能否順利晉級的重要砝碼。孩子的這些能力培養是不可能速成。要給孩子一定的時間進行能力集訓!

　　語言能力培養開放式提問Z有效

　　試想一下孩子在小學入學面試時的場景吧：突然來到一個陌生環境，即使平時在家里是個喋喋不休的“小八哥”，也可能因為怕生、害羞、膽怯等原因而發揮失常。所以，為了讓孩子能夠百分百發揮，首先就要培養孩子“敢說”。

　　方法技巧——假期利用

　　放假是培養孩子語言能力非常難得的好時機。首先，假日里爸媽可以更多機會帶著孩子出門走走，在外出的過程中，無論是坐車還是玩耍，都可以盡量多地與孩子對話。培養孩子“敢說”的機會。趁著走親訪友或者親朋好友來家里的機會，不妨事先為孩子排練幾個語言類的節目，鼓勵他到時在眾人面前“表演”。親友的贊揚絕對是激發孩子語言能力的好辦法哦!

　　方法技巧——提問

　　提問是拓展孩子思路、引導孩子想象的Z重要方法。但是，爸爸媽媽不妨改變平時常用的“對答式”、“填充式”的提問方法，而采用開放式的提問，力求做到一個問題多種答案，充分讓孩子根據自己的知識水平和生活經驗展開想象。有多種答案的開放式提問能活躍孩子的思維，使孩子積極地投入到講述活動中，從而大大提高他們的語言表達能力。

　　方法技巧——看圖說話

　　除此以外，“看圖說話”也是培養幼兒園兒童語言能力的有效方法�？臻e時間不妨讓孩子自己畫畫，然后要求他自己將畫中的意思表達出來。具體形象思維是幼兒期的主要表現，這種思維是主要憑借事物的具體形象或表象及對表象的聯想進行的——所以應該讓孩子根據自己所畫的內容進行講述，讓他們既“畫”且“說”不僅能有物可看可想，而且有物可言，同時培養他們有順序觀察的能力。

咖啡淡了

2012-5-10 12:55 上傳

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     家長如何幫助剛上學的孩子順利地走過一年級這個轉折點呢。良好的開端是成功的一半。所以，就算家長工作再忙，也要關注他們在校的學習生活，每天Z少也要抽出十分鐘的時間與孩子交流。

　　1、關注學習情緒。

　　之所以，將關注孩子的情緒放在第一位，是因為只有孩子在學校開心了，他才會喜歡學習，漸漸也就有了學習的興趣，漸漸才善于學習。家長與孩子之間養成平等交流的習慣，也便于家長及時了解孩子的思想狀況，有利于對癥下藥。這樣經常交流，養成習慣后，教育孩子的問題也就化難為易了；Z怕的是孩子有什么事情跟誰都不說，出了什么事情，家長什么都不知道，后悔晚矣。所以，每當孩子放學回來的時候，家長可以問問孩子：“今天，你在學校開心嗎？因為什么事情開心呢？”。如果他不開心，你要要詢問他為何不開心，進而對孩子進行思想上的開導，讓他變得快樂起來，如果需要老師幫助的話，可以及時跟老師交流一下。也可以開始是家長主動詢問，以后Z好養成孩子主動與家長交流的習慣。

　　2、關注學習伙伴。

　　朋友，是傾訴的對象；朋友，是進步的動力。人是Z怕寂寞的動物，小孩子更加需要朋友，而且需要在某個方面比他強的朋友。我沒有強調一定要跟學習成績好的學生交朋友。因為，一個人的綜合素質是多方面的，不僅僅表現在學習方面。一個孩子的成績好不好，并不是給他帶來朋友的唯一因素，還涉及到性格、為人等因素。所以家長要教會孩子如何在新的集體交更多的好朋友。要了解你的孩子在學校有幾個玩得好的伙伴，那些伙伴的學習、性格、為人等又是怎樣的呢。并且可以與這些伙伴的家長聯系一下，這樣你會更加了解自己孩子在學校的情況，就算孩子偶爾撒謊了，你很快就會知道的；你還可以從別的家長那里了解到教育孩子的好方法。如果你的孩子沒有伙伴，你更要創造機會讓他多交朋友。

　　3、關注學習習慣。

　　良好的學習習慣會使孩子受益終生。要培養一個好的習慣至少需要21天。家長要注意養成孩子良好的看書、讀書、寫字的學習方面的習慣；還要養成書寫整潔、學習專注、用眼衛生、勞動習慣等行為方面的習慣。如：每天保持看書Z少半個小時，讀書要大聲，有感情，眼睛離書本一尺遠，握筆姿勢正確，學習時不開小差，書寫盡量做到不用橡皮擦，每天能幫家里做一點力所能及的家務活(掃地、抹飯桌、端碗等)。

　　4、關注作業完成情況。

　　學生完成學校的作業就好比家長的工作一樣，養成良好的做作業習慣就顯得非常重要。建議孩子一放學回家，先喝點水，吃點水果，就要開始完成家庭作業了。做作業的時候，一個人單獨在一個專門的書桌旁學習，不要打擾他。每學習半個小時左右，就可以休息10分鐘。當孩子遇到不懂的問題，家長千萬不要馬上回答他，要等作業做到Z后，實在不會的時候，家長才去幫助他。不光是要讓他養成思考的習慣，更重要的是要提高他學習的效率。如果，一會兒問：“媽媽這個字怎么寫��？”一會兒又問：“爸爸，這道題怎樣做呢？”以后孩子做作業就會很慢，也不會獨立去完成。不過，一年級有的題目中很多字不認識，家長也可以采取先把題目都念完，孩子再做題。值得注意的是：有的家長總認為作業太少了，或者有時候作業少了，就給孩子多布置作業，弄得有的孩子想：早點完成作業也沒有用，不如慢點做，進而養成慢慢吞吞完成作業的習慣。在作業少的時候，何不讓孩子放松一下呢。順便說一下，上學了，每天Z多看電視1小時。

　　

       在入學的一個學期，或者一學年，甚至是2年，不同的孩子需要關注的時間就不同。只有養成了良好的習慣，一切進入正軌的時候，你就可以漸漸放手了。很多年輕的父母由于種種原因，將自己教育孩子的責任推卸給了年邁的長輩。姑且不談這樣做的利與弊，當孩子需要你的時候，你沒有關注他，沒能和他溝通；轉眼孩子就長大了，不再需要你的時候，你會感到失落的。更別說你們之間的深情厚誼了。

加熱的冰淇淋

學習了，

無花態度

感覺好實用呀，收了

小小咪

學習了

huakaisheng

好好學習         

瑞思學科英語

實用好貼，支持~頂~~

ylfwho

好全啊  

XLX9999

學習了

ALICEWANG

很全啊，學習了。

得意的緣媽

我緣現在小學已經定了，連班級都定了！現在就看老師了，反正不是一班就是2班餓！
我們是戶口對口的，走后門進的年級Z好的班��！現在在為升小學，跟上節奏加速集訓中餓……、